الآثار الاقتصادية للتعلم الالكتروني الجامعي خلال جائحة كورونا 19

Abstract

تقدّم هذه الدراسة تحليلاً للآثار الاقتصادية لممارسات التعلم الالكتروني على المستويين الفردي والمؤسسي في ظل جائحة كورونا. حيث تناقش الدراسة ثلاثة أبعاد رئيسة، وهي التعليم العام والتنمية الاقتصادية، والمهارات وسوق العمل، والتكلفة والعائد للتعلم الالكتروني. اعتمدت الدراسة على المراجعة التحليلية لنتائج البحوث الميدانية المنشورة حول الموضوع إضافة للتعرض للتجربة الفلسطينية في هذا المجال. وقد توصلت الدراسة إلى أن تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم يسهم في إحداث تنمية اقتصادية من خلال تأثير تلك الممارسات في التعليم العام الذي يرتبط إيجابياً بالنمو الإقتصادي، إضافة لتأثير التعلم الالكتروني في مهارات الأفراد مما يؤهلهم للالتحاق بسوق العمل بكفاءة أعلى، وأظهر تحليل التكلفة والعائد أن للتعلم الالكتروني فوائد طويلة المدى تفوق تكاليفه المنظورة. وقدمت الدراسة ومن خلال نقاش مضامينها مجموعة من التوصيات الرامية لتعزيز الاستثمار في التعلم الالكتروني.